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主題: 家長必看:少兒形體芭蕾與芭蕾舞的區(qū)別!

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  • 發(fā)表于:2015/9/17 12:57:16
  • 來自:中國 吉林 長春
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都說女兒是媽媽的心頭肉、是爸爸的小公主,哪個家長不希望自己的女兒像小公主一樣優(yōu)雅、有氣質(zhì)?孩子差不多過了3歲以后,在身心各方面發(fā)展?jié)u趨穩(wěn)定狀態(tài)下,越來越多的家長選擇讓孩子學(xué)習(xí)跳舞,尤其是氣質(zhì)優(yōu)雅的芭蕾舞。

專業(yè)角度來講,皇家芭蕾舞是一門綜合性的舞臺藝術(shù),擁有一套完整的動作和體系。在舞蹈***過程中是十分艱苦的,需要持之以恒的決心和信心。還有一種是形體芭蕾,形體芭蕾由芭蕾延伸而來,把芭蕾特有的優(yōu)雅內(nèi)涵融匯到形體芭蕾中,從而塑造舞者的優(yōu)美體型,提升孩子一生的良好氣質(zhì)!

那么,對于3歲以上的少兒來說,顯然形體芭蕾更適合這一年齡段的孩子學(xué)習(xí),是家長首要考慮范疇。

首先,從注重孩子的骨骼發(fā)育來說,皇家芭蕾要練基本腳位,通俗地說就是“立腳尖”,這種訓(xùn)練對幼兒或者少兒會造成腳踝或者腳趾損傷,不利于孩子骨骼正常生長,如果導(dǎo)致腳趾變形則背離了學(xué)習(xí)舞蹈的初衷且得不償失。形體芭蕾只是訓(xùn)練基本的形體動作,培養(yǎng)孩子的動作規(guī)范。目前少兒舞蹈***機(jī)構(gòu)中,家長比較認(rèn)可的就是北京舞樂坊,它是國內(nèi)較具規(guī)模的從3歲開始培養(yǎng)幼兒芭蕾藝術(shù)感知的專業(yè)教育機(jī)構(gòu),用故事、角色扮演、游戲和道具提升孩子的音樂舞蹈興趣,讓孩子在舞蹈學(xué)習(xí)中享受優(yōu)美的音樂體驗。

其次,從運動學(xué)角度講,形體芭蕾在動靜結(jié)合的運動中讓身材會變得更修長,并且提升身體的柔韌性,加之舞蹈藝術(shù)的熏陶,在北京舞樂坊學(xué)習(xí)的孩子,沒有因為訓(xùn)練而缺乏耐心想要放棄的,反而是在舒適優(yōu)雅的環(huán)境中,讓他們成長的更有氣質(zhì)。家長們看著孩子從走路到說話、從眼神到表情發(fā)生美的變化,從心里為孩子感到驕傲。

著名的法國蒙特梭利教育有一個理論就是給孩子足夠的“愛與自由”,順應(yīng)孩子的自然發(fā)展規(guī)律才能培養(yǎng)孩子良好心智。北京舞樂坊的舞蹈老師,深諳兒童心理發(fā)展,以微笑言傳身教,為孩子營造一個快樂愉悅的氛圍,讓孩子在自由快樂中享受舞蹈帶來的樂趣,與藝術(shù)為伴,與優(yōu)雅同行。
  
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