主題: 我們的孩子不聽管教，問題出在了哪里？

不知不覺

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發(fā)表于：2014/6/29 13:27:46
來自：中國吉林白城

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作者|蔣佩蓉
　　提問：最近我在管教孩子的事情上總是很沮喪，孩子近來非常淘氣，踢人，打人，吐人口水（好像是和幼兒園一個(gè)小朋友學(xué)的）…有時(shí)玩得好好的，忽然踢人一腳，或者吐人口水，吐完自己捂著臉，知道不對(duì)藏起來，幾乎每天一頓“刷子先生”管教，他總是在挑戰(zhàn)大人極限，每次我生氣了，聲音很大去吼他，或者拿出刷子先生，他才停止。如果好好說，他根本聽不見一樣。我簡直沮喪之極。例如，昨天上午帶他去公園，玩回來已經(jīng)兩點(diǎn)了，我和他爸都很累，過了兩小時(shí)，他要求我們帶他去另一個(gè)地方，我們說太累了，明天再去，他就不依不饒大哭大鬧，每次都是看哭鬧真的沒用才罷休，但是要鬧好久！一天當(dāng)中，這樣的事情發(fā)生好幾次。他真是一個(gè)難搞的小孩兒……最近每天一頓打，我是不是打太多了，可是怎么辦呢！我看別人家的四歲男孩都沒這樣啊……總是和人反著干從兩歲開始就很難搞，特別叛逆，就很少有順服的時(shí)候

　　佩蓉姐：
　�。�1）有沒有先設(shè)定好規(guī)則？動(dòng)了手腳或吐了口水有什么后果？一天沒有不良行為，或者被你抓到了好行為或言語會(huì)有什么樣的贊賞，獎(jiǎng)賞，或鼓勵(lì)？
　�。�2）你們是主動(dòng)在“教”，還是每次遇到麻煩才被動(dòng)的去“管”？
　�。�3）當(dāng)你怒氣在頭上時(shí)，如何處理自己的情緒？有沒有先跟家人叫暫停，自己去禱告，求主幫助你冷靜下來，然后再回去執(zhí)行后果，詢問孩子是否了解他應(yīng)該得到什么樣的后果，為什么?
　�。�4）內(nèi)心還有情緒的時(shí)候，絕對(duì)不能管教孩子，因?yàn)檫@樣是我們情緒的發(fā)泄，對(duì)孩子帶來的是更多地傷害和負(fù)面情緒，不是引導(dǎo)他內(nèi)心愿意向善。
　�。�5）管教是需要建立在接納、贊賞、關(guān)愛、時(shí)間的陪伴的基礎(chǔ)上面才能進(jìn)行的一個(gè)步驟，否則孩子只會(huì)越來越叛逆。你們?cè)谶@些基礎(chǔ)上有足夠的投入嗎？你們跟孩子的關(guān)系足夠親密，信任，尊重嗎？要是還沒有，我強(qiáng)烈建議你們馬上停止管教，先把親密的關(guān)系重新建立起來，同時(shí)開始學(xué)習(xí)管理自己的情緒，然后再研究如何根據(jù)規(guī)則來主動(dòng)的“教”，而不是事情發(fā)生了以后再用怒氣的發(fā)泄來“管”
　�。�6）還有他下次有類似情況會(huì)如何處理他的情緒？當(dāng)他知道以后應(yīng)該如何修改行為，才是真正有了悔改，不然還是不知道如何改變，應(yīng)付你而已。另外，管教了，大家都冷靜下來以后，有沒有一起交流，溝通，讓孩子了解他為何被管教了？然后有沒有給孩子一個(gè)最重要的擁抱或安慰，告訴他你一直愛他，永遠(yuǎn)愛他的，而管教是針對(duì)修改發(fā)泄情緒的方法和行為，而不是因?yàn)槟悴粣鬯?br />　�。�7）男孩的精力真的很充沛，跟女孩的養(yǎng)育方法真的很不一樣，常常讓我們做媽媽的頭痛，抓狂。你一定要研究《培育男孩》和《勇于管教》這兩本書。也需要給他足夠的運(yùn)動(dòng)量。有時(shí)侯他們真的比較沖動(dòng)，難以控制自己的情緒，身體，等等。你們家長一定要示范給他看你們?nèi)绾喂芾碜约旱那榫w，不是示范給他看你們是如何失控的。在處理自己的怒氣方面，多多叫暫停的時(shí)間。一些具體的技巧，可以跟你先生一次參考《憤怒、愛的另一面》這本書，里面有比較多具體的建議。要是你們兩人一起學(xué)習(xí)，一起實(shí)踐，有了伴互相鼓勵(lì)，做起來就不會(huì)那么艱難。慢慢來，對(duì)自己也要有耐心�，F(xiàn)在是最抓狂的時(shí)間。只要你們不放棄，以后就能收獲跟你的小男生有趣交流的黃金時(shí)光！
　�。�8）很多時(shí)候，孩子每當(dāng)犯錯(cuò)了以后，他們都會(huì)主動(dòng)勸我先出去“散步”，讓大家都有時(shí)間冷靜下來了以后再溝通和處理事情。等到我回來以后，我冷靜下來了，孩子也有了時(shí)間反省，也會(huì)主動(dòng)招出來自己做錯(cuò)了什么，主動(dòng)道歉。我記得凱文會(huì)說，里面那個(gè)壞孩子又在搗亂他了，我們一起趕他出去。當(dāng)我們雙方都冷靜下來以后，其實(shí)事情就很好處理了。